domingo, 28 de febrero de 2021

SEMANA DEL 1 AL 5 DE MARZO


¡Hola a todos! Esta semana comenzamos nuevo mes y nueva unidad: "Las Tiendas."

La actividad de "Me quedo en casa" de esta semana la vamos a dedicar a afianzar las vocales que ya hemos visto en clase.

Letras con Pies - GIFMANIA     Letras con Pies - GIFMANIALetras con Pies - GIFMANIA

Para comenzar, realiza estas fichas interactivas:



Vocal i


Vocal e


Vocal o

Ahora, tienes que realizar el siguiente trabajo. Presta mucha atención a las indicaciones.

PRIMERO: Colorea los dibujos y únelos con la vocal por la que empiezan.

SEGUNDO: Identifica qué gusanos se comen estas palabras y coloréalos.

TERCERO: Recorta  los gusanos y pégalos en los recuadros.


 
PARA TERMINAR TE DEJO UN GENIALLY DE LA VOCAL O



                                          ¡HAS ACABADO!. ¡ HASTA MAÑANA!


oso-imagen-animada-0747

martes, 23 de febrero de 2021

SEMANA DEL 22 AL 26 DE FEBRERO



BUENOS DIAS

ANTES DE REALIZAR LA TAREA PARA ESTA SEMANA, VAMOS A JUGAR UN POCO Y REPASAR LA SERIE NUMÉRICA.



AHORA, TENDRÉIS QUE COLOREAR EL PUZZLE NUMÉRICO, INTENTANDO QUE QUEDE PRECIOSO.
DESPUÉS LO RECORTERÉIS POR LAS LÍNEAS Y LO ORDENARÉIS EN LA MESA  ANTES DE PEGARLO EN LA OTRA FICHA.
OS LLEVÁIS A CASA UNA RECTA NUMÉRICA POR SI NECESITÁIS AYUDA. OS LA PODÉIS QUEDAR EN CASA PARA OTRAS ACTIVIDADES.





¡SEGURO QUE OS HA QUEDADO PRECIOSO!


lunes, 15 de febrero de 2021

SEMANA DEL 15 AL 19 DE FEBRERO

 

 
Para esta semana tenemos preparada una actividad súper divertida, vamos descubrir lo que pueden hacer nuestros dibujos a través de la REALIDAD AUMENTADA.

 ¿QUERÉIS SABER QUÉ TENEMOS QUE HACER?
¡MUY ATENTOS!

EMPEZAMOS.....

 


Coloreamos el dibujo del submarino o de la moto( cada clase el medio de transporte que está investigando), según el código de color que nos indica cada número.



Una vez coloreado, papá o mamá se deberá descargar desde su móvil la aplicación para poder transformar nuestros dibujo en 3D y disfrutar de la experiencia de la realidad aumentada.
Los cursos que están investigando el submarino se deberán descargar una aplicación que se llama BARCY.
Y el curso que está investigando sobre la moto deberá descargarse la aplicación cuyo nombre es QUIVER.



Una vez descargadas las aplicaciones, podréis disfrutar de esta experiencia.


*MUY IMPORTANTE. No olvidéis llevar las carpetas de vuelta al cole para poder llevarnos a casa trabajos tan divertidos como éstos.

¡ESPERAMOS QUE HAYÁIS DIFRUTADOS CON LA ACTIVIDAD!
¡HASTA MAÑANA!!












lunes, 8 de febrero de 2021

SEMANA DEL 8 AL 12 DE FEBRERO

 Buenos días chicos !!!!! para esta semana hemos pensado que podemos seguir investigando y aprendiendo un poquito más de nuestro proyecto, para ello realizaremos las siguientes actividades:

1º VISUALIZAREMOS EL SIGUIENTE GENIALLY 



2º REALIZACIÓN DE LA TAREA:
para ello recortaremos los cuadraditos de la evolución del medio de transporte y los pegaremos en orden en el folio. Empezaremos por el que se inventó primero, y así hasta llegar al actual. Debajo de cada uno enumeraremos poniendo 1,2,3 y 4.

Para los más atrevidos,podéis realizar un marco bonito por el borde de la hoja dibujando circulitos de colores, incluso haciendo una serie, como hacemos en clase.


Esperamos que hayáis disfrutado con la actividad, un saludo.






lunes, 1 de febrero de 2021

SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO

 

Empezamos un mes y una nueva semana con divertidas actividades para que los niños que se quedan en casa puedan trabajar.

¿ESTÁIS PREPARADOS?

En primer lugar, vamos a empezar con unos juegos muy divertidos sobre la vocal E y un repaso de la vocal I.

¿EMPEZAMOS?

Y ahora jugamos con la vocal I.

 Una vez que hemos jugado con las vocales I,E, vamos a realizar la ficha de lectoescritura que os llevasteis a casa en las carpetas.


¿QUÉ VAMOS HACER EN ESTA ACTIVIDAD?

1º. Coloreamos los sacos y las imágenes que tenéis metidas en los cuadritos (todo muy bien coloreado, sin prisas para que quede súper bonito).
2º.  Cogemos las tijeras y recortamos las imágenes que están metidas en los cuadritos (por la rayita).
3º. Una vez recortadas las imágenes, pronunciamos el nombre de la imagen en voz alta y pensamos si empieza por la vocal E o por la vocal I, y lo pegamos en el saco que corresponda.
 Finalizada la actividad la metemos en la carpeta para llevar al cole nuestro trabajo.



¡¡BUENO CHICOS... NOS DESPEDIMOS!!
¡QUÉ TENGÁIS BUENA SEMANA!